Інституційний Репозитарій Білоцерківського НАУ
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/16645| Назва: | Етика та політика використання ШІ студентами |
| Інші назви: | Ethics and politics of the use of AI by students |
| Автори: | Цехмістренко, Світлана Іванівна Tsekhmistrenko, Svitlana Поліщук, Віталій Миколайович Polishchuk, Vitalii Поліщук, Світлана Анатоліївна Polishchuk, Svіtlana Роль, Наталія Валеріївна Rol, Natalia Гаюк, Надія Володимирівна Hayuk, Nadia |
| Ключові слова: | генеративний ШІ;generative AI;академічна доброчесність;academic integrity;політика використання;use policy;прозорість;transparency;AI‑лог;AI log;автентичне оцінювання;authentic assessment;хімічна освіта;chemistry education |
| Дата публікації: | 2026 |
| Бібліографічний опис: | Цехмістренко С. І., Поліщук В. М., Поліщук С. А., Роль Н. В., Гаюк Н. В. Етика та політика використання ШІ студентами. Актуальні задачі хімії: дослідження та перспективи: наук. зб. праць X Всеукр. наук. конф. Житомир, 2026. С. 325–327. |
| Короткий огляд (реферат): | Запропоновано рамку етики та політики використання генеративного ШІ студентами в хімічній освіті, що поєднує регламент допустимості, прозорість застосування та оцінювання «людського внеску». Обґрунтовано матрицю «дозволено/умовно дозволено/заборонено» для типових навчальних активностей і виділено «червону зону» лабораторної безпеки. Рекомендовано інструменти прозорості (AI‑лог) і підходи до автентичного оцінювання (усний захист, контрольні точки, подання сирих даних, рубрики процесу). Окремо акцентовано захист даних, відповідальність автора‑людини та відмову від ненадійних детекторів як основного механізму контролю. |
| Опис: | A practical ethics and policy framework for students’ use of generative AI in chemistry education is proposed, integrating admissible‑use rules, transparent disclosure and assessment of the “human contribution”. A “permitted/conditional/prohibited” matrix is justified for common learning activities, with a dedicated “red zone” for laboratory safety where AI advice must be verified against institutional SOPs and SDS. Transparency tools (AI log) and authentic assessment methods (oral defense, in‑lab checkpoints, submission of raw data, process‑oriented rubrics) are recommended. Data protection, human accountability for content and citations, and the limitations of AI detectors are emphasized. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/16645 |
| УДК: | 004.8:17:378 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| etyka_ta_polityka_vykorystannia_ShI_studentamy.pdf | 432,95 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.