Перспективні освітні підходи до викладання «Фізіології тварин» студентам факультету ветеринарної медицини
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У тезі розглянуто сучасні методології викладання фізіології тварин у підготовці майбутніх ветеринарних
лікарів. Показано, що поєднання інтерактивних технологій, проблемно-орієнтованого навчання та цифрових ресурсів сприяє підвищенню якості засвоєння знань і формуванню професійних компетентностей студентів.
The thesis analyzes modern teaching methodologies in animal physiology for veterinary medicine students. The integration of interactive technologies, problem-based learning, and digital resources has been shown to enhance knowledge acquisition and strengthen professional competencies in future veterinarians.
The thesis analyzes modern teaching methodologies in animal physiology for veterinary medicine students. The integration of interactive technologies, problem-based learning, and digital resources has been shown to enhance knowledge acquisition and strengthen professional competencies in future veterinarians.
Description
Keywords
фізіологія тварин, ветеринарна освіта, інтерактивні методи, проблемно-орієнтоване навчання, цифрові технології., тварини, animal physiology, veterinary education, interactive methods, problem-based learning, digital technologies., animals
Citation
Перспективні освітні підходи до викладання «Фізіології тварин» студентам факультету ветеринарної медицини / О.А. Порошинська, С.С. Шмаюн, К.Є. Лук’яненко, В.І. Козій // Міжнародна наук.-практ. конф. « Аграрна освіта та наука: досягнення, роль, фактори росту. Сучасний розвиток ветеринарної медицини» (БНАУ, 2 жовтня 2025 р.). - Біла Церква, 2025. – С.34-36.