Інституційний Репозитарій Білоцерківського НАУ
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/15321| Назва: | Особистий бренд викладача як інструмент професійного розвитку та комунікації |
| Інші назви: | The Personal Brand of a Teacher as a Tool for Professional Development and Communication |
| Автори: | Чичирко, Яна Миколаївна Chychyrko, Yana |
| Ключові слова: | особистий бренд;викладач;професійний розвиток;комунікація;імідж педагога;цифрова присутність;професійна взаємодія;освітнє середовище;personal brand;teacher;professional development;communication;educator’s image;digital presence;professional interaction;educational environment |
| Дата публікації: | 6-лис-2025 |
| Бібліографічний опис: | Чичирко Я.М. Особистий бренд викладача як інструмент професійного розвитку та комунікації [Електронний ресурс]:/ Я.М.Чичирко //. – Режим доступу: https://urok.osvita.ua/materials/lessons_summary/osobistij-brend-vikladaca-ak-instrument-profesijnogo-rozvitku-ta-komunikacii/#google_vignette |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто сутність особистого бренду викладача як важливого інструмента професійного розвитку та ефективної комунікації в освітньому середовищі. Проаналізовано ключові компоненти бренду: професійну експертність, соціальну роль та особистісні якості педагога. Особливу увагу приділено впливу особистого бренду на формування довіри, авторитету, розвитку партнерських взаємин із студентами та професійною спільнотою. Акцентовано на практичних інструментах формування бренду, зокрема використанні соціальних мереж, електронного портфоліо, публікацій та участі у професійних подіях. Показано, що розвиток особистого бренду є важливим чинником підвищення професійної видимості, мотивації та самореалізації викладача. |
| Опис: | The article examines the essence of a teacher’s personal brand as an important tool for professional development and effective communication within the educational environment. The key components of the brand are analyzed, including professional expertise, social role, and personal qualities of the educator. Special attention is given to the influence of the personal brand on building trust, authority, and productive partnerships with students and the professional community. Practical tools for developing a personal brand—such as social media presence, electronic portfolios, publications, and participation in professional events—are outlined. The study demonstrates that a well-developed personal brand significantly enhances a teacher’s professional visibility, motivation, and self-realization. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/15321 |
| УДК: | 37.07. 005.95. |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Osobystyi brend vykladacha yak instrument profesiinoho rozvytku ta komunikatsii.pdf | 199,03 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.