Педагогічні умови підготовки майбутнього магістра з агрономії до педагогічної діяльності у ВНЗ аграрного профілю

Abstract

Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх магістрів з агрономії до педагогічної діяльності у ВНЗ аграрного профілю. При її дослідженні та розв’язанні, визначено педагогічні умови, що сприяють ефективній підготовці майбутніх магістрів з агрономії до педагогічної діяльності у ВНЗ аграрного профілю. У процесі обґрунтування педагогічних умов даної проблеми, розкрито розуміння сутності даного поняття, а змістове наповнення їх знайшли відображення у моделі та методиці підготовки студентів до означеної діяльності.