Please use this identifier to cite or link to this item: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/16680
Title: Кейс-метод як інструмент формування етичної відповідальності у професійному мовленні студентів аграрних спеціальностей
Other Titles: The article substantiates the didactic potential of the case method in developing ethical responsibility among students of agricultural specialties within the courses
Authors: Погоріла, Світлана Григорівна
Pogorila, Svitlana
Keywords: кейс-метод;case method;етична відповідальність;ethical responsibility;професійне мовлення;professional speech;культура ділового спілкування;business communication culture;комунікативна компетентність;communicative competence
Issue Date: Apr-2026
Publisher: Білоцерківський НАУ
Citation: Погоріла С. Г. Кейс-метод як інструмент формування етичної відповідальності у професійному мовленні студентів аграрних спеціальностей / С. Г. Погоріла // Виклики та перспективи сучасної науки: теорія, практика, інновації: Міжнар. Наук. -прак. конф. (м. Біла Церква, 23-24 квітня 2026 р.). – Біла Церква: Білоцерківський НАУ, 2026. – С. 145-149.
Abstract: Обґрунтовано дидактичний потенціал кейс-методу у формуванні етичної відповідальності студентів аграрних спеціальностей в межах дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)» та «Етика ділових відносин». Проаналізовано сучасні наукові підходи до проблеми етичної та комунікативної компетентності фахівця аграрної сфери. Акцентовано увагу на галузево орієнтованих кейсах, спрямованих на розвиток нормативності мовлення, професійної доброчесності та відповідальності за результати професійної діяльності.
Description: The article substantiates the didactic potential of the case method in developing ethical responsibility among students of agricultural specialties within the courses Ukrainian for Professional Purposes and Business Ethics. Contemporary scholarly approaches to the problem of ethical and communicative competence of agricultural professionals are analyzed. Particular attention is paid to industry-oriented case studies aimed at developing speech normativity, professional integrity, and responsibility for the outcomes of professional activity.
URI: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/16680
metadata.dc.identifier.udc: 378.091.33-027.22:808.5
Appears in Collections:Наукові публікації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Keysmetod_yak_in.pdf768,41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.