Інституційний Репозитарій Білоцерківського НАУ
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14190| Title: | Методи подолання мовного бар'єру при вивченні французької мови в аграрному ЗВО |
| Other Titles: | Methods of Overcoming the Language Barrier in Learning French at Agricultural Institutions of Higher Education |
| Authors: | Столбецька, Світлана Борисівна Stolbetska, Svitlana |
| Keywords: | мовний бар’єр;language barrier;автентичні матеріали;authentic materials;французька мова;French language;аграрна освіта;agricultural education;комунікативна компетенція;communicative competence |
| Issue Date: | 10-Apr-2025 |
| Publisher: | Білоцерківський НАУ |
| Citation: | Столбецька С.Б. Методи подолання мовного бар'єру при вивченні французької мови в аграрному ЗВО / С.Б. Столбецька // Виклики та перспективи сучасної науки: теорія, практика, інновації : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (БНАУ, 10-11 квітня 2025 р.). - Біла Церква, 2025. - С. 226-229. |
| Abstract: | У публікації розглянуто проблему мовного бар’єру при вивченні французької мови в аграрному ЗВО. Проаналізовано основні чинники, що ускладнюють іншомовне спілкування, та запропоновано методи їх подолання. Окрему увагу приділено використанню автентичних матеріалів як ефективного засобу формування професійної іншомовної компетенції. |
| Description: | The publication addresses the issue of the language barrier in learning French at agricultural institutions of higher education. The main factors complicating foreign language communication are analyzed, and methods for overcoming them are proposed. Special attention is given to the use of authentic materials as an effective tool for developing professional foreign language competence. |
| URI: | http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14190 |
| metadata.dc.identifier.udc: | 811.133.1'243:378:63 |
| Appears in Collections: | Наукові публікації |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Metody_podolannia.pdf | 1,1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.