Психологічні передумови навчання іншомовної лексики в процесі підготовки майбутніх перекладачів

Abstract

В статье рассматривается ряд вопросов, посвященных обучению иноязычной лексике для переводческой деятельности. Особое внимание уделяется процессам памяти, которые задействованы при изучении иноязычной лексики. Рассматривается новый, когнитивный подход к обучению иноязычной лексике. The article deals with the issues , devoted to the problem of teaching foreign vocabulary to the prospective translators. Much attention has been paid to the memory processes involved into the vocabulary acquisition. The new, cognitive approach to the vocabulary acquisition has been considered.