Педагогічні новації Миколи Корфа як фундатора земських шкіл та вчительських з’їздів в Україні в ХІХ ст.
Вантажиться...
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті йдеться про роль і специфіку педагогічної діяльності нащадка роду баронів із Західної Німеччини Миколи Олександровича Корфа (1834-1883). Видатний новатор-методист 60-80-х рр. ХІХ-го століття на території сучасних Запорізької і Донецької областей України заснував перші в Російській імперії земські та недільні школи, бібліотеки, проводив учительські з’їзди. Згодом його досвід і книги були поширені по всій країні. В статье идёт речь о роли и специфике педагогической деятельности потомка рода баронов из Западной Германии Николая Александровича Корфа (1834-1883). Выдающийся новатор-методист 60-80-х гг. ХІХ-го века на территории современных Запорожской и Донецкой областей Украины учредил первые в Российской империи земские и воскресные школы, библиотеки, проводил учительские съезды. Впоследствии его опыт и книги были распространены по всей стране.
Опис
The article deals with the role and peculiarities of educational activities of the descendant of Baron of West Germany Mykola Oleksandrovych Korf (1834-1883). Outstanding innovator and methodist of 60-80 years of the ХІХ century on the territory of modern Donetsk and Dnepropetrovsk regions of Ukraine founded the first rural and Sunday-schools and libraries in the Russian empire, held different teaching congresses. Subsequently his experience and books were distributed throughout the country.
Ключові слова
земська школа, недільна школа, учительський з’їзд, сільська бібліотека, методична діяльність, виховний процес, rural school, Sunday-school, rural library, methodical activities, educational process, земская школа, воскресная школа, сельская библиотека, методическая деятельность, воспитательный процесс
Бібліографічний опис
Будугай О.Д. Педагогічні новації Миколи Корфа як фундатора земських шкіл та вчительських з’їздів в Україні в ХІХ ст. / О.Д. Будугай // Вища школа. – 2017.– № 10. – С. 107-118.
