Навчальні стратегії формування лексичної компетенції студентів-філологів у процесі навчання німецької мови як другої іноземної

Abstract

Кожна мова складається зі слів і граматичних правил, згідно з якими слова з’єднуються, отримують певного значення тощо. Без знання лексики опановування іноземною мовою та спілкування нею абсолютно неможливі. Особливо у теперішній час, коли всесвіт охоплений процесами глобалізації, зростанням ролі комунікації та багатомовності, а вивчення іноземних мов набуває більш потужного значення. Отже, у професійній підготовці майбутніх філологів знання іншомовної лексики та її адекватне використання у процесі комунікації, тобто, формування та розвиток лексичної компетенції, набуває особливої важливості. Це означає, що … лексична компетенція є невід’ємною складовою іншомовної комунікативної компетентності, метою якої є формування здатності успішно вирішувати завдання взаєморозуміння і взаємодії з носіями мови, яка вивчається, відповідно до норм і культурних традицій в умовах прямого та опосередкованого контактів.