Педагогічна технологія розвитку творчої обдарованості студентської молоді у закладах вищої освіти

Abstract

Розвиток творчості та обдарованості особистості - пріоритетний напрямок державної молодіжної політики в Україні. Структурна модель творчої обдарованості особистості визначає як внутрішні передумови до творчості, так і розвиток особистості в творчій діяльності та спілкуванні у разі забезпечення відповідних умов. У статті теоретично обґрунтовано розвиток творчої обдарованості студентської молоді у закладах вищої освіти як психолого-педагогічну проблему, а саме: визначено структуру і компоненти педагогічної технології розвитку творчої обдарованості студентської молоді, проаналізовано співвідношення понять «технологія» та «педагогічна технологія», визначено сутність педагогічної технології розвитку творчої обдарованості студентської молоді у вищій школі. Педагогічна технологія розвитку творчої обдарованості молоді у вищій школі розуміється як оптимальна організація педагогічного процесу, що інтегрує ресурси творчого освітнього середовища закладу вищої освіти та творчої обдарованості молодої людини з використанням інформаційно- комунікаційних технологій. Створення творчого освітнього середовища, що відповідає атмосфері співтворчості та співробітництва сприяє розвитку творчої обдарованості молоді. Педагогічна технологія розвитку творчої обдарованості студентства передбачає зміну ролі та місця викладача в освітньому процесі вищої школи: від транслятора знань до проєктування змісту освіти та розвитку творчої обдарованості. Соціально потрібні продукти творчої діяльності студентів створюються не тільки в предметній діяльності, але і в процесі самого життя, самореалізації як способу самоствердження, самовираження та саморозвитку, чому сприяють лідерські якості особистості, що реалізуються в діяльності студентського самоврядування, соціального проєктування, громадянського та патріотичного становлення. У статті висвітлено методологічні засади та психолого-педагогічні умови розвитку творчої обдарованості студентської молоді у вищій школі.