Обґрунтування теоретичного комплексного підходу до професійної підготовки землевпорядників у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації України
Вантажиться...
Дата
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень»
Анотація
З огляду на нинішній стан ринкових реалій, що потребують кваліфікованого фахівця у будь-якій галузі знань, науковці дедалі частіше розробляють наукові засади компетентнісного підходу. Для аналізу ми обрали майбутню галузь знань «Архітектура та будівництво» (19) за спеціальністю «Геодезія та землеустрій» (193) на рівні підготовки молодшого бакалавра. Така споріднена професійна підготовка землевпорядників в Україні у коледжах та технікумах. Ідея статті є теоретична частина з розробки та впровадження ОПП і ОКХ з підготовки студентів на рівні молодшого бакалавра і яку раніше здійснювали на основі спеціальності «Землевпорядкування» (5.08010102) на рівні неповної вищої освіти за кваліфікацією 3112 — «Технік- землевпорядник».
Опис
Given the current state of market realities, which require a qualified specialist in any field of knowledge, scientists are increasingly developing the scientific basis of the competency approach. For analysis, we chose the future field of knowledge "Architecture and Construction" (19) in the specialty "Geodesy and Land Management" (193) at the level of junior bachelor. Such is the related professional training of land managers in Ukraine in colleges and technical schools. The idea of the article is a theoretical part of the development and implementation of OPP and OKH for the preparation of students at the junior bachelor's level and which was previously carried out on the basis of specialty "Land Management" (5.08010102) at the level of incomplete higher education 3112 - "Technician-land surveyor".
Ключові слова
Бібліографічний опис
Кочеригін Л. Ю. Обґрунтування теоретичного комплексного підходу до професійної підготовки землевпорядників у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації України / Л. Ю. Кочеригін // Міжнародна науково-практична конференція. Актуальні питання застосування на практиці досягнень сучасної педагогіки і психології. (м. Харків, 13-14 травня 2016 р.): Харків : Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2016 – 104 С. 41-47.