Теоретичні засади викладання дисципліни «Топіарне мистецтво» у Білоцерківському національному аграрному університеті

Abstract

Досвід викладання дисципліни «Топіарне мистецтво» у Білоцерківському національному аграрному університеті показує, що індивідуальні завдання та навчальна практика надають здобувачам вищої освіти можливості набути практичних навичок виконувати роботи з формування рослин відкритого ґрунту за допомогою переносних шаблонів, формувати елементи топіарного мистецтва з деревно-кущових рослин, проводити догляд за зеленими скульптурами. Experience of teaching the discipline "Topographical Art" at the Bila Tserkva National Agrarian University University demonstrates that the individual tasks and teaching practice provide higher education students with the opportunity to acquire practical skills to perform the works on the formation of vegetation in the open space by using portable templates, to form elements of topiary art with wood and bush plants, to look after green sculptures.