Інституційний Репозитарій Білоцерківського НАУ
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/3509| Назва: | Розвиток емоційного інтелекту студентів немовних спеціальностей при вивченні іноземної мови |
| Інші назви: | The development of emotional intelligence by students of nonlinguistic specialties in studies of foreign language |
| Автори: | Рейда, Ольга Андріївна Rejda, Olga |
| Ключові слова: | Емоційний інтелект;емоційна компетентність;самосвідомість;соціальні навички;емоційна атмосфера;самоконтроль;Emotional intelligence;emotional competence;self-awareness;social skills;emotional atmosphere;self-control |
| Дата публікації: | 2019 |
| Видавництво: | Громадська організація "Львівська педагогічна спільнота" |
| Бібліографічний опис: | Рейда О.А. Розвиток емоційного інтелекту студентів немовних спеціальностей при вивченні іноземної мови/ О.А. Рейда// Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції: «Людина та соціум: сучасні проблеми взаємодії (психологічні та педагогічні аспекти)» (Громадська організація «Львівська педагогічна спільнота», 27-28 вересня 2019р.). – Львів, 2019 – Ч. ІІ. – С. 106-109. |
| Короткий огляд (реферат): | Розглядається емоційний інтелект як явище, що служить для позначення сукупності здібностей, знань і умінь пов'язаних з саморегуляцією і необхідних для успішної соціалізації і комунікації. Розглядаються основні компоненти та аспекти емоційного інтелекту. Наголошується, що розвиток емоційного інтелекту студентів немовних спеціальностей пов’язаний із оптимізацією мотиваційної сфери, формуванням уміння саморегуляції. Розвиток емоційного інтелекту нерозривно пов'язаний з комунікативним підходом в навчанні мови. |
| Опис: | The emotional intelligence is considered as a phenomenon that serves to denote a set of abilities, knowledge and skills related to self-regulation and necessary for successful socialization and communication. The basic components and aspects of emotional intelligence are considered. It is emphasized that the development of emotional intelligence of students of non-linguistic specialties is related to the optimization of the motivational sphere, the formation of self-regulation skills. The development of emotional intelligence is inextricably connected with the communicative approach in language learning. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/3509 |
| УДК: | 81'243:37.015.311:159.942 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Rozvytok_emocijno.pdf | 647,12 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.