1. Репозитарій Білоцерківського НАУ
  2. Факультети Університету
  3. СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
  4. Психології та здоров'я людини
  5. Наукові публікації
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/11389
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorХомчук, Олена Павлівна-
dc.contributor.authorKhomchuk, Olena-
dc.contributor.authorПономаренко, Тетяна Ігорівна-
dc.contributor.authorPonomarenko, Tetyana-
dc.date.accessioned2024-05-06T13:30:13Z-
dc.date.available2024-05-06T13:30:13Z-
dc.date.issued2024-04-
dc.identifier.citationХомчук О. П. Особливості психоемоційних станів підлітків / О.П. Хомчук, Т.І. Пономаренко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер.: Психологія. — 2024. — Вип. 1. — С. 109-113. DOI https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.1.20uk_UA
dc.identifier.issn2786-5029-
dc.identifier.urihttp://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/11389-
dc.descriptionThe article is devoted the research of adolescents’ psycho-emotional states, their influence on cognitive sphere and behavior. Approaches to understanding the essence of mental states, their structure and functions are described. Mental state is defined as a holistic dynamic characteristic of a person's mental activity in a certain period of time; reaction to external and internal influences in order to adapt to changes in the habitat. The essence and influence on cognitive processes, behavior, development of personality qualities of frustration and communicative states are considered: fear, anxiety, anger, guilt, shame.uk_UA
dc.description.abstractСтаття присвячена дослідженню психоемоційних станів підлітків, їх впливу на когнітивну сферу та поведінку. Описано підходи до розуміння сутності психічних станів, їх структури та функцій. Психічний стан визначається як цілісна динамічна характеристика психічної діяльності людини в певний період часу; реакція на зовнішні і внутрішні впливи з метою адаптації до змін середовища існування. Розглянуто сутність та вплив на пізнавальні процеси, поведінку, розвиток якостей особистості підлітка фрустраційних та комунікативних станів: страху, тривоги, гніву, почуття провини, сорому.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУжгородський національний університетuk_UA
dc.subjectпсихічний станuk_UA
dc.subjectmental stateuk_UA
dc.subjectпідлітковий вікuk_UA
dc.subjectadolescenceuk_UA
dc.subjectтривогаuk_UA
dc.subjectanxietyuk_UA
dc.subjectпідліткові страхиuk_UA
dc.subjectadolescent fearsuk_UA
dc.titleОсобливості психоемоційних станів підлітківuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of psycho-emotional states of adolescentsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
dc.identifier.udc159.9-057uk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Оsoblyvosti_psyk.pdf342,4 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.