1. Репозитарій Білоцерківського НАУ
  2. Коледжі, як відокремлені структурні підрозділи
  3. Білоцерківський технолого-економічний коледж
  4. Навчальні видання
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/6195
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКліванська, Олена Яківна-
dc.contributor.authorKlivanska, Olena-
dc.date.accessioned2021-06-14T09:19:27Z-
dc.date.available2021-06-14T09:19:27Z-
dc.date.issued2019-11-13-
dc.identifier.citationКліванська О.Я. Педагогічні умови ефективності організації самостійної роботи студентів / О.Я. Кліванська // Учительський журнал on-line // Режим доступу: http://teacherjournal.in.ua/rozrobky/pedahohichni-umovy-efektyvnosti-orhanizatsii-samostiinoi-roboty-studentivuk_UA
dc.identifier.urihttp://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/6195-
dc.descriptionThe article highlights the modern stage of the development of the higher professional education connected with the transfer to the practical realization of the new educational paradigm aimed to the creation of holistic system of continuing education, broadening up of the self-work domain of students under the conditions of involving information and telecommunication computer technologies to the cognitive process.uk_UA
dc.description.abstractВ статті висвітлено сучасний етап розвитку вищої професійної освіти пов'язаний з переходом до практичної реалізації нової освітньої парадигми, яка спрямована на створення цілісної системи безперервної освіти, на розширення сфери самостійної діяльності студентів в умовах залучення до процесу пізнання інформаційних та телекомунікаційних комп'ютерних технологій.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherВидавнича група «Основа», портал «Учительський журнал он-лайн»uk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectінформаційні технологіїuk_UA
dc.subjectсамостійна роботаuk_UA
dc.subjectпедагогічні аспектиuk_UA
dc.subjectсамоосвітаuk_UA
dc.subjectзавданняuk_UA
dc.subjectконтрольuk_UA
dc.subjectвихованняuk_UA
dc.subjectдиференційний підхідuk_UA
dc.subjectвправаuk_UA
dc.subjectтестиuk_UA
dc.subjectтестиuk_UA
dc.subjectдослідженняuk_UA
dc.subjectаналізuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectinformation technologiesuk_UA
dc.subjectself-workuk_UA
dc.subjectpedagogic aspectsuk_UA
dc.subjectself-educationuk_UA
dc.subjectmonitoringuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectdifferential approachuk_UA
dc.subjectexerciseuk_UA
dc.subjectresearchuk_UA
dc.subjectnotesuk_UA
dc.subjectanalysisuk_UA
dc.titleПедагогічні умови ефективності організації самостійної роботи студентівuk_UA
dc.title.alternativePedagogic conditions of the effectiveness of organizing of self-workuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
dc.identifier.udc378.147uk_UA
Розташовується у зібраннях:Навчальні видання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Pedahohichni umovy efektyvnosti.pdf402,1 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.