Please use this identifier to cite or link to this item: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/16630
Title: Лексичний підхід у вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням: переваги та недоліки
Other Titles: Lexical approach in learning a foreign language for professional purposes: advantages and disadvantages
Authors: Зелінська, Віта Анатоліївна
Zelinska, Vita
Keywords: лексичний підхід;lexical approach;професійно орієнтоване навчання;professionally oriented learning;іншомовна комунікативна компетентність;foreign language communicative competence;колокації;collocations;лексичні одиниці;lexical units;ESP;ESP
Issue Date: Apr-2026
Publisher: Білоцерківський НАУ
Citation: Зелінська В. А. Лексичний підхід у вивченні іноземної мови за професійним спрямуванням: переваги та недоліки / В. А. Зелінська // Виклики та перспективи сучасної науки: теорія, практика, інновації: Міжнар. наук. -прак. конф. (м. Біла Церква, 23-24 квітня 2026 р.). - Біла Церква: Білоцерківський БНАУ, 2026. - С. 181-186.
Abstract: У статті розглянуто сутність лексичного підходу до навчання іноземної мови за професійним спрямуванням. Проаналізовано його основні принципи, переваги та недоліки у формуванні професійної іншомовної комунікативної компетентності студентів. Визначено значення засвоєння лексичних одиниць, колокацій та мовних шаблонів у процесі професійно орієнтованого навчання.
Description: The article examines the essence of the lexical approach to teaching a foreign language in a professional direction. Its main principles, advantages and disadvantages in the formation of professional foreign language communicative competence of students are analyzed. The importance of mastering lexical units, collocations and language patterns in the process of professionally oriented learning is determined.
URI: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/16630
metadata.dc.identifier.udc: 378.147:811.111’243
Appears in Collections:Наукові публікації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lexychnyi_pidcki.pdf769,23 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.