1. Репозитарій Білоцерківського НАУ
  2. Факультети Університету
  3. СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
  4. Філології, педагогіки та методики викладання
  5. Наукові публікації
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14200
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДем'яненко, Олена Олександрівна-
dc.contributor.authorDemianenko, Olena-
dc.contributor.authorШевченко, Антоніна Михайлівна-
dc.contributor.authorShevchenko, Antonina-
dc.contributor.authorАлєксєєва, Олена Іванівна-
dc.contributor.authorAlekseyeva, Olena-
dc.date.accessioned2025-06-13T05:20:12Z-
dc.date.available2025-06-13T05:20:12Z-
dc.date.issued2024-10-21-
dc.identifier.citationДем'яненко О. О. Впровадження програм зі зміцнення психічного здоров'я в післядипломній освіті для педагогічних працівників / О. О. Дем'яненко, А. М. Шевченко, О. І. Алєксєєва // Педагогічна Академія: наукові записки. – 2024. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13959061uk_UA
dc.identifier.issn2786-9458-
dc.identifier.urihttp://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14200-
dc.descriptionThe purpose of the article was to justify the need to implement special programs to strengthen the mental health of teachers in the postgraduate education system. To achieve the goal, the method of scientific literature analysis was used, which made it possible to investigate modern approaches to the problem of teachers’ mental health, the method of comparison and generalization. An example of one of the educational programs aimed at improving the qualifications of pedagogical workers in the field of mental health was analyzed.uk_UA
dc.description.abstractМета статті – обґрунтувати потребу впроваджувати спеціальні програми зі зміцнення психічного здоров’я педагогів у систему післядипломної освіти. Для досягнення поставленого завдання було використано метод критичного аналізу наукової літератури, що дало змогу дослідити сучасні підходи до проблеми психічного здоров’я педагогів, а також методи порівняння та узагальнення. Проаналізовано приклад однієї з таких програм, спрямованої на підвищення кваліфікації педагогічних працівників у сфері ментального здоров’я.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Кошовий Богдан-Петро Олеговичuk_UA
dc.subjectментальне здоров'яuk_UA
dc.subjectmental healthuk_UA
dc.subjectосвітнє середовищеuk_UA
dc.subjecteducational environmentuk_UA
dc.subjectпрофесійний розвитку педагогівuk_UA
dc.subjectrofessional development of teachersuk_UA
dc.subjectпіслядипломна освітаuk_UA
dc.subjectpostgraduate educationuk_UA
dc.titleВпровадження програм зі зміцнення психічного здоров'я в післядипломній освіті для педагогічних працівниківuk_UA
dc.title.alternativeImplementation of programs to strengthen mental health in postgraduate education for teaching staffuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
dc.identifier.udc378.046.4:616.89-057.87uk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Psych_zdorovia.pdf413,66 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.