Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів

Abstract

В статті розглянуто використання ділової гри, як одиного з методів активізації навчально-пізнавальної діяльності. В системі активного навчання використовують п’ять модифікацій ділової гри: імітаційні ігри, операційні ігри, виконання ролей, метод інсценування, психодрама і соціограма. Вони сприяють розвитку творчого мислення, практичних вмінь і навичок, активізують сприйняття навчального матеріалу.

The article discusses the use of business games as one of the methods of activating educational and cognitive activity. In the system of active learning use five modifications of the business game: simulation games, operating games, role play, the method of staging, psychodrama and sociogram. They promote the development of creative thinking, practical skills and acuteness of the perception of educational material.

В статье рассмотрено использование деловой игры, как одиного из методов активизации учебно-познавательной деятельности. В системе активного обучения используют пять модификаций деловой игры: имитационные игры, операционные игры, исполнение ролей, метод инсценировки, психодрама и социограмма. Они способствуют развитию творческого мышления, практических умений и навыков, активизируют восприятие учебного материала.