Інституційний Репозитарій Білоцерківського НАУ
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/1989| Назва: | Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в інклюзивній освіті |
| Інші назви: | The use of modern information and communication technologies in inclusive education |
| Автори: | Цвид-Гром, Олена Петрівна Tsvid-Grom, Elena |
| Ключові слова: | молодь з особливими потребами;соціальні мережі;комунікаційні технології;інклюзивна освіта;комунікаційне середовище;соціалізація;Інтернет-комунікаціїі;youth with special needs;social networks;communication technologies;inclusive education;communication environment;socialization;Internet communications |
| Дата публікації: | 2018 |
| Видавництво: | Білоцерківський інститут економіки та управління Університету «Україна» |
| Бібліографічний опис: | Цвид-Гром О.П. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в інклюзивній освіті / О.П.Цвид-Гром // Удосконалення інформаційно-ресурсного забезпечення освіти і науки в умовах євроінтеграції: тези доп. XX міжнар. наук.-практ. конф. (24-26 травня 2018, м.Біла Церква). – Біла Церква: Білоцерківський інститут економіки та управління Університету «Україна», 2018. – С. 45-47. |
| Короткий огляд (реферат): | Рівень цивілізованості країн визначається ставленням до найменш захищених та найбільш вразливих своїх громадян, яким необхідний соціальний захист, насамперед – до дітей та молоді з особливими потребами. Досліджено, що Інтерент-мережа для молоді з особливими потребами є інструментом для саморозвитку, це – пошук і спілкування зі значимими людьми; освоєння «нового» віртуального простору, його можливостей, особливостей; навчання; творче самовираження; спілкування з можливістю віддаленої комунікації, анонімності, подолання відстані; нарощування соціального капіталу як інструмент «соціального моніторингу», підтримання соціальних зв’язків і т.п. |
| Опис: | The level of civilization of countries is determined by the attitude of the least vulnerable and most vulnerable of its citizens, who need social protection, first of all - to children and young people with special needs. It was investigated that the Internet-network for young people with special needs is an instrument for self-development, that is, searching for and communicating with meaningful people; mastering the "new" virtual space, its features, features; teaching; creative expression; communication with the possibility of remote communication, anonymity, overcoming distance; increasing social capital as an instrument of "social monitoring", maintaining social ties, etc. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/1989 |
| УДК: | 376 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Vykorystannya_suchasnykh.PDF | 559,62 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.