Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/15545Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гриценюк, Сніжанна Сергіївна | - |
| dc.contributor.author | Hrytseniuk, Snizhanna | - |
| dc.contributor.author | Жук, Інна Петрівна | - |
| dc.contributor.author | Zhuk, Inna | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-16T10:35:36Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-16T10:35:36Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Гриценюк С.С. Соціальне волонтерство як інструмент психолого-педагогічної підтримки студентів та їх сімей в умовах викликів сьогодення / С.С. Гриценюк, І.П. Жук // Волонтерство як інструмент педагогічної майстерності: з досвіду роботи педагогічних колективів ЗФПО : Методичний посібник. - Київ: Науково-методичний центр ВФПО, 2025. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978-617-7283-82-8 | - |
| dc.identifier.uri | http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/15545 | - |
| dc.description | . The article reveals the role of social volunteering as a strategic tool for psycho-pedagogical support for students (particularly IDPs) and their families in crisis conditions. The author describes the experience of implementing systemic initiatives: the "Student Tutor" project, adaptation councils, cross-sectoral partnerships, and mental health support activities. Special attention is paid to preventing emotional burnout among volunteers and teachers through art therapy and life skills training. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розкрито роль соціального волонтерства як стратегічного інструменту психолого-педагогічної підтримки студентів (зокрема ВПО) та їхніх родин у кризових умовах. Автор описує досвід впровадження системних ініціатив: проєкту «Студентський куратор», адаптаційних консиліумів, міжгалузевого партнерства та заходів із підтримки ментального здоров’я. Особлива увага приділяється запобіганню емоційному вигоранню волонтерів і викладачів через арт-терапію та тренінги з життєвих компетенцій. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Методичний посібник. Київ: Науково-методичний центр ВФПО https://surl.li/vktwca | uk_UA |
| dc.subject | соціальне волонтерство | uk_UA |
| dc.subject | social volunteering | uk_UA |
| dc.subject | психолого-педагогічна підтримка | uk_UA |
| dc.subject | psycho-pedagogical support | uk_UA |
| dc.subject | студенти ВПО | uk_UA |
| dc.subject | idp students | uk_UA |
| dc.subject | адаптація першокурсників | uk_UA |
| dc.subject | freshman adaptation | uk_UA |
| dc.subject | ментальне здоров’я | uk_UA |
| dc.subject | mental health | uk_UA |
| dc.subject | емоційне вигорання | uk_UA |
| dc.subject | emotional burnout | uk_UA |
| dc.subject | модель BASIC PH | uk_UA |
| dc.subject | basic ph model | uk_UA |
| dc.subject | студентоцентризм | uk_UA |
| dc.subject | student-centeredness | uk_UA |
| dc.title | Соціальне волонтерство як інструмент психолого-педагогічної підтримки студентів та їх сімей в умовах викликів сьогодення | uk_UA |
| dc.title.alternative | Social volunteering as a tool for psycho-pedagogical support for students and theirf in the context of today's challenges | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| dc.identifier.udc | 37.013.42:356.15:377 Г 82 | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Інші публікації | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| sotsialne_volonterstvo.pdf | 163,03 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.