http://rep.btsau.edu.ua/handle/123456789/161 2026-04-15T02:57:50Z http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/13827 Название: Circular economy strategies and environmental management in post-war recovery of Ukraine Авторы: Mikhno, Inesa; Filipishyna, Liliya; Rogoza, Kostiantyn; Paska, Ihor; Ponedilchuk, Tetiana; Vasylenko, Olena; Міхно, Інеса Сергіївна; Філіпішина, Лілія Михайлівна; Рогоза, Костянтин Геннадійович; Паска, Ігор Миколайович; Понедільчук, Тетяна Василівна; Василенко, Олена Ігорівна Краткий осмотр (реферат): The study analyzes the issue of rebuilding Ukrainian territories destroyed by military actions based on circular economy and environmental management. The analysis of pollution levels (Numbeo) in countries with military conflicts showed an average pollution level (62.1), which may influence the recovery process in Ukraine compared to countries with high pollution levels, such as Lebanon (89.4) and Syria (74.9). However, Ukraine has a low waste recycling rate (4.5%), which could complicate environmental recovery. The implementation of the circular economy in reconstructing Ukraine's infrastructure and the waste recycling process is suggested based on mobile laser sorting installations. The technology of mobile laser sorting installations allows efficient sorting of various materials, including metals, plastics, and construction debris, which can reduce recovery costs and optimize the use of available resources. To reduce environmental consequences and improve post-war recovery, it is suggested that pollution monitoring strategies be developed, investments in implementing the circular economy should be increased, and modern waste recycling technologies should be adopted. The analysis of the international experience in the recovery of affected regions highlights the importance of integrating environmental strategies into the recovery process, particularly by increasing the waste recycling rate and utilizing advanced technologies.У дослідженні проаналізовано питання відбудови українських територій, зруйнованих унаслідок військових дій, на основі принципів циркулярної економіки та екологічного управління. Аналіз рівня забруднення (за даними Numbeo) у країнах з військовими конфліктами показав середній рівень забруднення (62,1), що може вплинути на процес відновлення в Україні порівняно з країнами з високим рівнем забруднення, такими як Ліван (89,4) та Сирія (74,9). Однак Україна має низький рівень переробки відходів (4,5%), що може ускладнити екологічне відновлення. Запропоновано впровадження циркулярної економіки у процес відбудови інфраструктури України та переробки відходів на основі використання мобільних лазерних сортувальних установок. Технологія мобільного лазерного сортування забезпечує ефективне розділення різних матеріалів, зокрема металів, пластмас та будівельного сміття, що може знизити витрати на відновлення та оптимізувати використання наявних ресурсів. Для зменшення екологічних наслідків та покращення процесу післявоєнного відновлення запропоновано розробити стратегії моніторингу забруднення, збільшити інвестиції у впровадження циркулярної економіки та застосувати сучасні технології переробки відходів. Аналіз міжнародного досвіду відновлення постраждалих регіонів підкреслює важливість інтеграції екологічних стратегій у процес відновлення, зокрема шляхом підвищення рівня переробки відходів та використання передових технологій. Описание: Mikhno I., Filipishyna L., Rogoza K., Paska I., Ponedilchuk T., Vasylenko O. Circular economy strategies and environmental management in post-war recovery of Ukraine. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2024. No 1429 (2024) 012003.2024. P. 1 - 11. DOI: 10.1088/1755-1315/1429/1/012003. 2024-01-01T00:00:00Z http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/13826 Название: Modern challenges of Ukrainian human capital in the field of agricultural business, innovation and international economy Авторы: Paska, Ihor; Vasylenko, Olena; Паска, Ігор Миколайович; Василенко, Олена Ігорівна Краткий осмотр (реферат): Challenges for the formation of human capital in Ukraine are formed and substantiated based on the results of the analysis of trends in the Ukrainian higher education system. Changes in the close interaction between the state and local governments in the areas of education, science, postgraduate education, innovation. In connection with the new challenges and tasks of the agricultural sector of the economy during the war, the article considers additional requirements that should be taken into account in the long-term period of restoring the potential of human capital in the field of agricultural business. За результатами аналізу тенденцій розвитку системи вищої освіти України сформовано та обґрунтовано виклики формування людського капіталу в Україні. Зміни у тісній взаємодії держави та місцевого самоврядування у сферах освіти, науки, післядипломної освіти, інноваційної діяльності. У зв’язку з новими викликами та завданнями аграрного сектору економіки в умовах війни, у статті розглядаються додаткові вимоги, які слід враховувати у довгостроковому періоді відновлення потенціалу людського капіталу у сфері аграрного бізнесу. Описание: Paska I., Vasylenko O. Modern challenges of Ukrainian human capital in the field of agricultural business, innovation and international economy: матеріали Міжнародної наук.-практ. конф. «Аграрна освіта та наука: досягнення, роль, фактори росту. Стратегічні пріоритети розвитку економіки, фінансів, обліку, інформаційних технологій, підприємництва та торгівлі, менеджменту, публічного управління в Україні та світі» (3 жовтня 2024 р.). Біла Церква: БНАУ, 2024. С. 6 - 9. 2024-10-03T00:00:00Z http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/13825 Название: Напрями активізації науково-дослідної та інноваційної діяльності в аграрних закладах вищої освіти Авторы: Василенко, Олена Ігорівна; Vasylenko, Olena Краткий осмотр (реферат): У статті розглядаються напрями розвитку науково-дослідної та інноваційної діяльності в аграрних ЗВО із урахуванням сучасних трендів у рамках реформи вищої школи. Дослідження проведено із використанням таких методів: теоретичного аналізу, порівняння, узагальнення та статистичного аналізу, абстрактно-логічного, методів синтезу, індукції, дедукції. Визначено основний ринок, учасників та види послуг для науково-дослідної та інноваційної діяльності аграрних закладів вищої освіти. Зроблено узагальнену характеристику для різних конкурентних позицій за основними показниками науково-дослідної й інноваційної діяльності аграрних університетів та сформовано їх конкурентні переваги. Обґрунтовано необхідність посилення наукового потенціалу для забезпечення конкурентоспроможності закладів вищої освіти України. Систематизовано специфічні галузеві особливості, характерні для наукової та інноваційної діяльності аграрних ЗВО та визначено стримувальні чинники зовнішнього і внутрішнього середовищ для розвитку університетської науки. Узагальнено пріоритетні напрямки розвитку наукової та інноваційної діяльності аграрних закладів вищої освіти та наголошено на необхідності нарощення обсягу фінансування задля оновлення матеріально-технічної бази і лабораторного обладнання, що суттєво впливає на якість освіти і результати наукових досліджень. Зроблено висновок, що реформування ЗВО повинно враховувати відмінності у розвитку науково-дослідного та інноваційного потенціалів аграрних університетів, історичні умови та регіональні особливості, а також сучасні виклики, які постали перед аграрною освітою, наукою та аграрним сектором економіки, що дозволить уникнути можливих втрат та максимально пристосувати їх до нових умов та викликів. Як пріоритетний вектор розвитку запропоновано кластерний тип, який дозволить мобілізувати наявні ресурси та сконцентрувати зусилля на проривних напрямах аграрної науки, забезпечити якісну підготовку фахівців, комерціалізувати знання та стати драйвером інноваційного розвитку на національному і регіональному рівнях аграрного сектору. Узагальнено нові напрямки наукових пошуків аграрної сфери післявоєнного відновлення країни, орієнтація на які дозволить підвищити ціннісний внесок аграрних ЗВО та, відповідно, посилити науково-дослідний та інноваційний потенціали. Інструментом залучення аграрних ЗВО до вирішення актуальних завдань держави в умовах післявоєнного відновлення може стати стимулювання клаcтерних ініціатив, у яких роль інтегратора мають набути університети.The article discusses directions for the development of research and innovation activities in agricultural higher education institutions, taking into account modern trends within the framework of the reform of the higher education institution and the environment for its implementation. The research was carried out using the following methods: theoretical analysis, comparison, generalization and statistical analysis, abstract-logical method and methods of synthesis, induction, deduction.The main market, participants and types of services for research and innovation activities of agricultural institutions of higher education have been determined. A generalized characterization was made for various competitive positions based on the main indicators of research and innovation activity of agricultural universities and their competitive advantages were formed. The need to strengthen the scientific potential to ensure the competitiveness of higher education institutions of Ukraine is substantiated. Systematized specific sectoral features characteristic of the scientific and innovative activities of agricultural higher education institutions and the restraining factors of the external and internal environment for the development of university science have been determined. The priority directions for the development of scientific and innovative activities of agricultural institutions of higher education have been generalized and the need to increase the volume is emphasized insufficient funding opportunities for updating the material and technical base and laboratory equipment negatively affect the quality of education and the results of scientific research. It was concluded that the reform should take into account the differences in the development of research and innovation potentials of agricultural universities, historical conditions and regional features, resource potential, as well as modern challenges facing agrarian education, science and the agrarian sector of the economy, which will avoid possible losses and maximally adapt them to new conditions and challenges. The cluster type is proposed as a priority vector of development, which will allow to mobilize available resources and concentrate efforts on breakthrough areas of agricultural science, ensure high-quality training of specialists, commercialize knowledge and become a driver of innovative development at the national and regional levels of the agricultural sector. The new directions of scientific research in the agrarian sphere of the post-war reconstruction of the country are summarized, the focus on which will allow to increase the valuable contribution of agricultural higher education institutions at the country level and, accordingly, to strengthen the research and innovation potential. Stimulation of cluster initiatives, in which universities should acquire the role of integrator, should become a tool for involving agrarian higher education institutions in solving the urgent tasks of the state in the conditions of post-war recovery. Описание: Василенко О.І. Напрями активізації науково-дослідної та інноваційної діяльності в аграрних закладах вищої освіти. Економіка та управління АПК. 2024. № 1. С. 142–152. DOI:10.33245/2310-9262-2024-189-1-142-152. 2024-01-01T00:00:00Z http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/13824 Название: Вплив аграрних закладів вищої освіти на формування сталості агросистем Авторы: Василенко, Олена Ігорівна; Vasylenko, Olena Краткий осмотр (реферат): Запропоновано модель формування сталої конкурентоспроможності аграрних закладів вищої освіти, що дозволить реалізувати принципи сталого розвитку й сприяти збалансованому розвитку країни і суспільства. Узагальнено основні завдання формування кадрового потенціалу з метою забезпечення сталості агросистем. A model for forming sustainable competitiveness of agricultural higher education institutions is proposed, which will allow for the implementation of sustainable development principles and contribute to the balanced development of the country and society. The main tasks of building human resources potential to ensure the sustainability of agricultural systems are summarized. Описание: Василенко О.І. Вплив аграрних закладів вищої освіти на формування сталості агросистем: матеріали Міжнародної наук.-практ. конф. «Пріоритетні напрямки повоєнного відновлення аграрного сектору» (6-7 червня 2024 р.). Біла Церква: БНАУ, 2024. С. 72 - 74. 2024-06-06T00:00:00Z