Етнопсихологічні аспекти та гуманістична орієнтованість викладання психологічних дисциплін для студентів-екологів

Abstract

У статті досліджено етнопсихологічні аспекти підготовки майбутніх екологів у тісному зв’язку із загальними екологічними питаннями. Конкретизовано основні риси української ментальності. Розглянуте психологічні особливості процесу формування екологічної свідомості в юнацькому віці. Проаналізоване зміст психологічних навчальних дисциплін з точки зору насичення їх гуманістичним матеріалом (на осноз: дисциплін «Психологія», «Екологічна психологія»).

В статье исследовано этнопсихологические аспекты подготовки будущих экологов в тесной связи с общими экологическими вопросами. Конкретизированы основные черты украинской ментальности. Рассмотрены психологические особенности процесса формирования экологического сознания в юношеском возрасте. Проанализировано содержание психологических учебных дисциплин с точки зрения насыщения их гуманистическим материалом (на основе дисциплин «Психология», «Экологическая психология»).

The article deals with the investigation of the aspects of training future ecologists in the close connection with the general ecological problems. The main features of Ukrainian mentality were defined. Physiological peculiarities of the process of ecological consciousness of teenagers were described. The content of physiological subjects from the point of view of humanitarian materials (on the basis of subjects as «Phycology», «Ecological phycology») was analyzed.