<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/348">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/348</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14982" />
        <rdf:li rdf:resource="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4327" />
        <rdf:li rdf:resource="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4322" />
        <rdf:li rdf:resource="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4107" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-05T15:17:43Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14982">
    <title>Комунікативна компетентність викладача закладу вищої освіти</title>
    <link>http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/14982</link>
    <description>Название: Комунікативна компетентність викладача закладу вищої освіти
Авторы: Громова, Любов Василівна; Hromova, Liubov; Косенко, Олександр Васильович; Kosenko, Oleksandr
Краткий осмотр (реферат): Нa пoчaтку нoвoгo тисячoлiття в цaринi oсвiти тa вихoвaння вiдбувaються кaрдинaльнi змiни, дeтeрмiнoвaнi суспiльнo-iстoричним рoзвиткoм нaшoї дeржaви, вхoджeнням Укрaїни у свiтoвий oсвiтньo- iнфoрмaцiйний прoстiр.&#xD;
Oскiльки гoлoвний нaпрям змiн у oсвiтi – цe рoзвитoк гумaнiстичнoї oрiєнтaцiї, в кoнтeкстi якoгo oсвiтa рoзглядaється як oсoбистiснo-зoрiєнтoвaнa, якa звeрнeнa дo студeнтa, тo нa пeрший плaн пeдaгoгiчнoї дiяльнoстi вихoдить дiaлoгiчнa взaємoдiя пeдaгoгa тa студeнтiв. Нa нaшу думку, цi зaсaди мoжуть бути рeaлiзoвaнi лишe зa умoв eфeктивнoгo фoрмувaння кoмунiкaтивнoї кoмпeтeнтнoстi мaйбутньoгo виклaдaчa ВНЗ. Професійна діяльність викладача закладу вищої освіти належить до категорії професій „людина – людина”, а тому потребує вміння ефективно і безконфліктно спілкуватися з іншими людьми. Саме тому однією з професійних якостей особистості викладача є компетентність у спілкуванні, тобто комунікативна компетентність як складник його загальної професійної компетентності.
Описание: At the beginning of the new millennium, cardinal changes are taking place in the realm of education and upbringing, determined by the socio-historical development of our state and Ukraine's entry into the global educational and information space.&#xD;
Since the main direction of change in education is the development of a humanistic orientation, in the context of which education is considered as personally oriented, focused on the student, the dialogical interaction between the teacher and students comes to the forefront of pedagogical activity. In our opinion, these principles can be implemented only under the conditions of effective formation of communicative competence of the future university teacher. The professional activity of a teacher of a higher education institution belongs to the category of professions "person - person", and therefore requires the ability to communicate effectively and without conflict with other people. That is why one of the professional qualities of a teacher's personality is competence in communication, that is, communicative competence as a component of his general professional competence.</description>
    <dc:date>2020-05-13T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4327">
    <title>Умови вибору форм та методів виховання</title>
    <link>http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4327</link>
    <description>Название: Умови вибору форм та методів виховання
Авторы: Громова, Любов Василівна; Gromova, Lubov; Теслюк, Валентина Михайлівна; Teslyuk, Valentina
Краткий осмотр (реферат): У статті зосереджено увагу на різних підходах до класифікації методів виховання. Виділено основні умови, які визначають вибір методів і форм виховання. Підкреслено, що важливим завданням педагога є вибір найоптимальніших  форм  та  методів виховання. Вибираючи  показники затрат енергії та засобів досягнення поставленої мети в якості критеріїв оптимізації, педагог має порівняти ефективність різних методів і форм  виховання. Загальний принцип вибору методів та форм виховання - гуманізм ставлення педагога до вихованців. Вибір повинен бути підготовленим і мати реальні умови для його здійснення.
Описание: The different approaches to the classification methods of education are describes in this article. It underlines the main conditions that determine the choice of methods and forms of education. The most appropriate choice of methods and forms of education is the important task of the teacher. Choosing energy consumption indicators and means of achieving this goal as optimization criteria, the teacher has to compare the effectiveness of different methods and forms of education. The general principle of selection methods and forms of education is a humanism in teachers attitude to children. The choice should be prepared and have the real conditions for its implementation.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4322">
    <title>Науково-практична конференція – засіб удосконалення компетенції студентів</title>
    <link>http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4322</link>
    <description>Название: Науково-практична конференція – засіб удосконалення компетенції студентів
Авторы: Кравченко, Ірина Володимирівна; Kravchenko, Irina; Сутула, Вікторія Миколаївна; Sutula, Victoria
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто роль студентської наукової  конференції як невід’ємної форми висвітлення підсумків наукової роботи студентської молоді. Головною &#xD;
метою проведення студентської конференції викладачами циклової комісії Золотоніського технікуму ветеринарної медицини є закріплення теоретичних знань на практиці, розкривати творчі здібності студентів, вміння проводити дослідницьку роботу наукового характеру.
Описание: The article deals with the role of the student scientific conference as an integral form of coverage of the students' scientific work. The main purpose of holding a student conference by the teachers of the cycle commission of the Zolotonsky technical school of veterinary medicine is to consolidate theoretical knowledge in practice and to reveal the creative abilities of students, the ability to carry out research work of a scientific nature.</description>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4107">
    <title>Лексика одягу, взуття та прикрас як об'єкт наукового вивчення</title>
    <link>http://rep.btsau.edu.ua/handle/BNAU/4107</link>
    <description>Название: Лексика одягу, взуття та прикрас як об'єкт наукового вивчення
Авторы: Бобер, Тетяна Борисівна; Bober, Tetiana
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто стан вивчення тематичної групи лексики одягу, взуття та прикрас в&#xD;
українському мовознавстві, що зумовлено потребою зафіксувати та вдокладнити відомості про&#xD;
цей фрагмент побутової лексики середньонаддніпрянського діалекту, ураховуючи загальноукраїнський діалектний контекст. Проаналізовано наукову літературу, лексикографічні праці,&#xD;
збірники діалектних текстів. За польовими записами автора, у яких зафіксовано лексику одягу,&#xD;
взуття та прикрас у говірках Середньої Наддніпрянщини, виявлено особливості репертуару&#xD;
лексичних одиниць, динамічні процеси в окремих мікрогрупах назв.&#xD;
Аналіз засвідчених джерел дає підстави висновкувати про відсутність докладного вивчення&#xD;
структури, принципів номінації, просторового варіювання тематичної групи лексики на позначення одягу, взуття та прикрас із середньонаддніпрянських говірок. Перспективи дослідження –&#xD;
представити ширше репертуар номінативних одиниць та визначити підходи до його аналізу,&#xD;
простежити динаміку й функціонування назв на діахронному та синхронному зрізах мови.
Описание: The study of the lexical-semantic system of dialects is relevant in&#xD;
Ukrainian linguistics. The thematic group of vocabulary to describe clothes, footwear and accessories,&#xD;
which reflects historically determined cultural, social and temporal changes in the language, is of&#xD;
particular interest.</description>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

